Classes en Jeux

Classes en jeux parle des jeux de société utilisés en classe par des enseignants. 

Pour chaque émission, nous recevons un enseignant qui vient nous parler d'un jeu qu'il utilise en classe avec ses élèves et de ses trucs et astuces.

Episode 4 : Dixit
Invité : Mathieu Moser

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Points clés :

 

  • Domaine : Langues • Branche : L1 (français) 

  • Compétences : imagination et analyse d’images  

  • Nombre d’élèves : en petits groupes  

  • Durée : 30 à 60 minutes  

  • Mise en place : rapide Dès 8 ans

  • But du jeu : Énoncer des phrases équivoques qui permettent à certains participants de retrouver l’image. Retrouver une image à partir d’un énoncé équivoque.

  • Objectif du PER : FG21 : Décoder une image en argumentant sa perception L123 : Identifier le thème abordé dans la production et prendre en compte les indices verbaux L124 : Élaboration d'une production orale en fonction d'un projet et de la situation de communication ; utiliser un vocabulaire adéquat



Assistance technique : Gandal Foglia
Merci à la ludothèque "les Branchés" pour son accueil

Episode 3 : Kaleidos
Invité : Laurent Ducrey

Site de l'éditeur


 

Points clés

  • Domaine : observation

  • Branche : vocabulaire

  • Compétences : Avoir une bonne capacité d’observation et un vocabulaire étoffé pour trouver les mots que personne ne va trouver.

  • Nombre d’élèves : 2 à 12 mais peut être joué à plus si les images sont scannées.

  • Durée : Elle peut varier selon le nombre de joueurs. Avec une lettre à 20 élèves on peut rapidement arriver à 30 minutes de mise en commun.

  • Mise en place : Une image scannée ou déposée devant les joueurs, du papier et des crayons et un sablier.

  • Age :  A partir de 10 ans mais peut-être fait avec des plus petits en faisant une dictée à l’adulte.

  • But du jeu :  Le but est de trouver dans une illustration le plus grand nombre d’éléments ayant comme initiale la lettre sélectionnée.

 

Objectifs du PER : 

FG21 : Décoder une image en argumentant sa perception



Assistance technique : Gandal Foglia
Merci à la ludothèque "les Branchés" pour son accueil

Episode 2 : La bataille des fractions
Invité : Mathieu Moser

Téléchargez le jeu gratuit: https://goo.gl/eV3g62


Points clés : 
• Domaine : Mathématiques et Sciences de la Nature
• Branche : Mathématiques
• Compétences : Comparaison de fractions
• Nombre d’élèves : à deux ou à 3 par jeu
• Durée : 10 à 15 minutes
• Mise en place : rapide (une fois les cartes découpées et plastifiées)
• Age : dès 11 ans
• But du jeu : Comparer des fractions à l’aide de carte tirée au hasard. Le joueur avec la plus grande carte emporte la carte de son adversaire. Celui qui a le plus de cartes à la fin du jeu remporte la partie. 

Objectif du PER : 
MSN 22 : Comparer et classer des fractions unitaires ou de même dénominateur

Assistance technique : Gandal Foglia
Merci à la ludothèque "les Branchés" pour son accueil

Episode 1 : Qui paire gagne

Invité : Laurent Ducrey

 

Site de l'éditeur

Points clés
• Domaine : association d’idées 
• Branche : français : communication, culture générale
• Compétences : Faire des liens entre des images données, argumenter ces liens, trouver les associations les plus logiques.
• Nombre d’élèves : Normalement 8, mais peut s’adapter à toute une classe si les images sont projetées. 
• Durée :  Cela dépend du nombre d’élèves et de leurs capacités à argumenter. A 20 élèves, une série d’images peut facilement prendre 20-30 minutes.
• Mise en place : 11 images avec leur numéro correspondant, papiers crayons, une feuille pour inscrire les points de chacun.
• Age : Le jeu précise 12 ans et + mais il pourrait très bien s’adapter à des tous petits pour leur apprendre à faire des liens.
• But du jeu :  Faire des liens entre des images données et essayer d’avoir la même logique que les autres pour marquer le plus possible de points.


Objectifs du PER :  FG21 : Décoder une image en argumentant sa perception

Assistance technique : Gandal Foglia
Merci à la ludothèque "les Branchés" pour son accueil